Rok 2025 to metamorfoza biblioteki Zespołu Szkół Nr 1 im. C.K. Norwida w Świdniku, która dowodzi, jak małe zmiany przynoszą wielkie korzyści. Z miejsca pamietającego w wystroju (i księgozbiorze) lata osiemdziesiąte powstała nowoczesna biblioteka – otwarta na potrzeby uczniów, przyjazna i, mamy nadzieję, inspirująca. Kilka miesięcy temu biblioteka szkolna była miejscem, które – choć pełne książek i znakomitej atmosfery – borykało się z ograniczeniami przestrzennymi i estetycznymi.
Niewielkie ciemne pomieszczenie, ciasno ustawione wiekowe regały sprawiały, że trudno było nazwać je przestrzenią przyjazną uczniom. Mimo że uczniowie chętnie odwiedzali bibliotekę, aby wypożyczyć lekturę czy porozmawiać o książkach, brakowało tu miejsca sprzyjającemu dłuższemu zatrzymaniu się, czy po prostu chwili wytchnienia. Dzięki nowym kolorom wnętrze, biblioteki przeszło prawdziwą metamorfozę – estetyczną i funkcjonalną. Stało się przestrzenią, która przyciąga, motywuje i wspiera rozwój czytelniczy naszych uczniów.
Pierwszym etapem w przemianie była zmiana koloru ścian i wymiana oświetlenia. Kolor jasnego beżu połączony z bielą nadały wnętrzu lekkości, świeżości, a jednocześnie wprowadziły klimat spokoju i odpoczynku. Zmiana ta od razu wpłynęła na odbiór biblioteki – uczniowie zaczęli chętniej tu zaglądać na dłużej, a nauczyciele zauważyli, że miejsce zyskało zupełnie nową energię. Pojawiły się także nowe, jasne regały biblioteczne, elementy dekoracyjne, które wprowadzają klimat i nawiązują do świata kultury, literatury i sztuki. Dzięki nim wnętrze nabrało indywidualnego charakteru i stało się nie tylko przestrzenią użytkową, ale też estetyczną – zachęcającą do rozmowy o książkach, sztuce i historii. Nowe stoły i krzesła (wybrane przez uczniów) sprzyjają nie tylko nauce, ale również zachęcają zwolenników gier planszowych, czy układania puzzli do wspólnego spędzania czasu. Do miękkich kanap dołączył miękki, niewielki dywan. Wszystkie te dodatki tworzą przytulną strefę czytania. Uczniowie chętnie siadają na nim z książką w ręku lub po prostu odpoczywają między lekcjami. Przyjęte rozwiązanie sprzyja budowaniu pozytywnych skojarzeń z czytaniem i rozwija kulturę obcowania z książką w naturalny sposób. Wolny dostęp do księgozbioru umożliwia uczniom zapoznanie się z ofertą czytelniczą biblioteki oraz zachęca do samodzielnego podejmowania decyzji w zakresie wyboru książek do czytania. Szczególne miejsce w bibliotece zajmują szachy. Zainteresowanie uczniów tą królewską grą, sprawiły, że biblioteka wzbogaciła się nie tylko w same szachy, ale również o zegary potrzebne przy rozgrywkach szachowych czy literaturę fachową np. „Agresywne szachy” podręcznik walki J. Aagaarda.
Nowości wydawnicze
Odnowienie biblioteki, to również odnowienie księgozbioru. Przeprowadzone skontrum umożliwiło podjęcie decyzji o wycofaniu nieaktualnych książek i podręczników. Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa, który był realizowany w 2025 roku w Zespole Szkół Nr 1 im. C.K Norwida sprawił, że w miejsce wycofanych książek, pojawiły się nowości (325 tytułów) – zarówno lektury szkolne, jak i współczesna literatura młodzieżowa, książki, historyczne popularnonaukowe i komiksy. Dzięki temu uczniowie mają kontakt z najnowszymi tytułami i mogą wybierać spośród szerokiej gamy gatunków, co przekłada się ich motywację do czytania. Szkoła zakupiła również książki, które wspomagają uczniów w rozwijaniu ich zainteresowań np.” Biblia treningu siłowego” G. Andrzejewskiego. Nie zapominamy także o przyszłości – przygotowujemy się do komputeryzacji zbiorów. Cyfrowa baza danych pozwoli sprawniej zarządzać księgozbiorem i dostosowywać ofertę do potrzeb użytkowników. To wszystko będzie możliwe dzięki nowemu oprogramowaniu, które szkoła zakupiła do biblioteki.
Biblioteka jako miejsce rozwijania zainteresowań i kultury
Dzisiejsza biblioteka to nie tylko miejsce wypożyczania książek, ale miejsce szkolnej aktywności kulturalnej - odbywają się tu wystawy, spotkania czy działania promujące czytelnictwo. To również miejsce działania „Mafii artystycznej”. Uczniowie przychodzą tu nie tylko po lekturę, lecz także po rozmowę czy chwilę ciszy. Zmiana przestrzeni pociągnęła za sobą zmianę atmosfery. Uczniowie współtworzą to miejsce, zgłaszając własne pomysły na działania i wystawy. Ich prace plastyczne umieszczone na nowo zakupionej tablicy wystawienniczej tworzą stały wystrój biblioteki.
Metamorfoza biblioteki pokazała, jak wielkie znaczenie ma przestrzeń w budowaniu relacji
z książką i czytelnictwem. Z miejsca nieco spokojnego powstała nowoczesna, tętniąca życiem biblioteka – otwarta na potrzeby uczniów, przyjazna i aktywna. To przykład na to, że nawet niewielka szkoła, przy odrobinie kreatywności i zaangażowania, może stworzyć przestrzeń, która łączy tradycję z nowoczesnością – miejsce, gdzie książka spotyka się z technologią,
a nauka z przyjemnością. To przykład wspólnego działania uczniów, nauczycieli i rodziców: zakup książek, zgodnie z ich książkową listą marzeń, dyrekcji szkoły, która organizacyjnie
i finansowo przyczyniła się do tak znaczącej zmiany oraz pracowników administracji i obsługi, którzy wnieśli swój wkład do wystroju wnętrza, funkcjonowania wyposażenia biblioteki
i stworzenia zielonych ogrodów na parapetach i ścianie biblioteki. Kącik doradztwa zawodowego wyposażony jest, dzięki współpracy z nauczycielami przedmiotów zawodowych w aktualne informacje z tego zakresu dla naszych uczniów i rodziców.